Das Inklusionsverständnis des Kinder- und Familienzentrums Bachwiesen (KiFaZ) nimmt die Unterschiedlichkeit von Individuen als Ausgangspunkt einer Pädagogik für alle Kinder. Dazu ist eine Haltung notwendig, die Verschiedenheit ohne Wertung anerkennt. Das KiFaZ hat den Anspruch, allen Kindern und Familien Teilhabe und Barrierefreiheit zu ermöglichen. Es ermöglicht das gemeinsame Aufwachsen von Kindern mit unterschiedlichen Heterogenitätsdimensionen von Anfang an in allen Gruppen. Dafür werden Abläufe, Konzepte und Strukturen regelmäßig überprüft und angepasst, um die Bedürfnisse der Kinder und ihrer Familien bestmöglich zu befriedigen. Grundlage der Inklusion ist das Menschenbild und die Haltung der pädagogischen Fachkräfte im KiFaZ. Die stetige Reflexion erfordert vom Team ein hohes Maß an Transparenz, Offenheit, Flexibilität und Reflexionsfähigkeit.

Bindend hierbei sind die Aussagen der Kinderrechtskonvention von 1989. Dazu gehört neben dem Recht auf Erziehung und Bildung, das Recht auf Teilhabe und Beteiligung, auf Gesundheit, Schutz vor Gewalt, Diskriminierung und Armut für alle Kinder und deren Familien. (aus dem Orientierungsplan für Bildung und Erziehung Baden-Württemberg 2014, Seite 18)

Das Anliegen von Inklusion wird deutlich an dem Grundsatz:
„Alle sind willkommen!“